建立自己的知识管理系统时,首先我们要考虑到的问题是知识体系架构,很多人在做自己的知识体系,会走进一个误区,是基于场景驱动进行的,比如,我们是一个销售人员,就去学习、补充销售策略、客户关系、沟通谈判等和销售有关的信息层面。
我认为碎片化的学习一定是要建立在自身的知识管理系统下,才能真正的起到作用,否则都是在浪费时间精力、浪费钱,我相信你建立了一个自己的知识管理系统之后,这样碎片化的学习就会让你收到成效。
公司拥有各种自主知识产权的软件产品,共同创造实验室管理系统、共同创造会议室管理系统、共同创造门禁管理系统、共同创造智能图书馆平台、共同创造自助服务管理中心、共同创造IC空间管理系统、共同创造校园自助印刷复印系统、共同创造电子阅览室管理系统、共同创造机房管理系统、共同创造图书超期自助收费系统等20多个软件版权
先是设计的理念。栗子的知识管理系统是以学习的闭环模式设计的。什么是学习的闭环?包括输入加工-构建系统-内化记忆-输出反馈四个步骤。我们学习只有做到这四点,形成一个闭环,那才是有用的学习。
知识管理领域也对知识体系建设有一定的研究,学者可以提出显性知识编码化、隐性知识个人化、有效建立知识管理体系。
BQ教育平台融合了教育场景所需的授课系统、学习者管理系统、知识共享系统、评价系统等系统,多样化的教育平台给用户带来了更好的学习体验。
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